高考申論題
106年
[自然保育] 普通生物學(包括分類學)
第 ㈢ 題
📖 題組：
有關外來種（exotic species）之生態議題，請回答下列問題： ㈠為何島嶼的環境較容易被外來種入侵成功？（10 分） ㈡有人說：從演化歷史來看，生物本來就會播遷來播遷去，沒有什麼外來種會破壞生態的難題，你支持此說法嗎？請說明理由。（5 分） ㈢一座天然湖泊內魚類多樣性豐富，當地居民想引進外來種且為大型獵食性經濟魚類來飼養謀利，你恰是當地農業主管官員，請問你該如何用生態學知識來勸阻他們？（5 分）
有關外來種（exotic species）之生態議題，請回答下列問題： ㈠為何島嶼的環境較容易被外來種入侵成功？（10 分） ㈡有人說：從演化歷史來看，生物本來就會播遷來播遷去，沒有什麼外來種會破壞生態的難題，你支持此說法嗎？請說明理由。（5 分） ㈢一座天然湖泊內魚類多樣性豐富，當地居民想引進外來種且為大型獵食性經濟魚類來飼養謀利，你恰是當地農業主管官員，請問你該如何用生態學知識來勸阻他們？（5 分）
一座天然湖泊內魚類多樣性豐富，當地居民想引進外來種且為大型獵食性經濟魚類來飼養謀利，你恰是當地農業主管官員，請問你該如何用生態學知識來勸阻他們？（5 分）
📝 此題為申論題
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考生看到此題應立刻聯想到「封閉生態系（天然湖泊）」與「頂級掠食者（大型獵食性外來種）」的交互作用。解題時需運用「競爭排斥原理」、「共同演化（缺乏天敵防禦）」、「營養瀑布（連鎖效應）」及「疾病傳播」等生態學核心概念，建構出具說服力的政策勸阻論述。
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【破題】引進大型獵食性外來魚種將對天然湖泊此一封閉生態系造成不可逆的破壞，導致原生的生物多樣性喪失與食物網崩潰，最終造成生態與經濟雙輸。 【論述】 身為農業主管官員，應從以下四個生態學觀點進行勸阻：
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