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高考申論題 106年 [自然保育] 生態學

第 一 題

📖 題組:
四、
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

沙漠植物如何藉由其生長方式、形態或其他策略來避免過熱?(10 分)

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看到此題,考生應立刻聯想到生態學中的「熱能收支(Energy Balance)」概念。由於沙漠缺水,植物無法大量依賴「蒸散作用」來散熱,因此必須從物理機制著手:(1)減少熱能吸收(如反射陽光、減少受光面積)、(2)增加熱能散失(如促進對流散熱)。作答時請緊扣題目要求的「形態」、「生長方式」及「其他策略(生理/物候)」三個層次條理列述。

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【破題】 沙漠環境高溫且缺水,植物無法大量依賴開啟氣孔進行蒸散作用(潛熱散失)來降溫。因此,沙漠植物主要透過改變自身的熱能收支(Energy Budget),以物理性的形態與生長方式來「減少熱能吸收」與「增加熱能散失」,從而避免過熱。 【論述】

小題 (二)

北極與高山植物如何藉由其生長方式、形態或其他策略來保溫?(10 分)

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看到這題,首先要聯想到極地與高山氣候的嚴苛條件(低溫、強風、生長季短)。答題時應採用分類法,從「生長型態(如矮小墊狀)」、「外部形態構造(如被毛、深色)」以及「行為與生殖適應(如向光性)」三個層次來有系統地列舉適應策略,並可適當帶入台灣高山植物(如玉山薄雪草、玉山圓柏)作為實例以增加論述深度。

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【破題】 北極與高山環境具有極度低溫、強風及生長季短暫等嚴苛挑戰。為適應此環境,植物透過長期演化,在生長型態、外觀形態及生殖構造上發展出多層次的保溫與抗寒策略,以創造較溫暖的微氣候(Microclimate)。 【論述】

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