高考申論題
106年
[衛生技術] 健康促進與衛生教育
第 二 題
📖 題組：
「失智議題」為 2017 年世界衛生組織（WHO）重要主題之一，且於 5 月 29 日世界衛生大會（WHA）通過「全球失智症行動計畫」，此行動計畫希望降低失智症對個人、家庭、社會及國家的影響，提升失智者及其家庭的生活品質。
「失智議題」為 2017 年世界衛生組織（WHO）重要主題之一，且於 5 月 29 日世界衛生大會（WHA）通過「全球失智症行動計畫」，此行動計畫希望降低失智症對個人、家庭、社會及國家的影響，提升失智者及其家庭的生活品質。
📝 此題為申論題，共 2 小題
小題 (二)
說明我國失智症防治照護政策綱領暨行動方案之重點內容及需再強化的部分。（20 分）
思路引導 VIP
作答本題時，首先應聯想我國為呼應 WHO 計畫所頒布的「失智症防治照護政策綱領 2.0 (2018-2025年)」。接著以結構化方式，先精確列出該綱領的七大行動策略（重點內容），隨後從公衛實務視角（如城鄉差距、年輕型失智、照護者負荷等）提出批判性反思與需強化之處，展現政策高度與實務敏銳度。
小題 (一)
請說明「全球失智症行動計畫」的七個重點。（15 分）
思路引導 VIP
這題是標準的國際政策框架背誦題，直接考查對 WHO《2017-2025年全球失智症公共衛生應對行動計畫》七大行動領域（Action areas）的熟悉度。作答時應以結構化方式逐一列出七大面向並簡述其內涵，結尾務必連結至台灣的「失智症防治照護政策綱領（2.0）」，展現將國際框架落地於本土實務的公衛素養。