第 一 題

看到題目中以「國家（群體）」為觀察單位，並利用群體的總體數據（如發生率、平均攝取量）而非個人數據進行相關性分析時，應直覺聯想到「生態學研究（Ecological Study）」。同時，腦海中需浮現此類研究的核心限制——「生態學謬誤（Ecological Fallacy）」。

看到以『國家』等群體為單位探討相關性，應立刻聯想到這是『生態學研究（Ecological study）』。答題時需先點出研究設計名稱，再從其『使用次級資料、成本低、速度快』的特性，反推其適合用於『產生假說』及『資源有限、僅有群體資料』的時機。

看到題目以「國家」等群體為單位比較發生率與暴露量，應立刻判定此為「生態學研究（Ecological Study）」。作答時需先點出研究設計名稱，再從資料取得成本、建立假說功能、以及跨群體暴露變異度大等面向條列其優點。

考生看到此題應先注意「研究單位」，題目是以 23 個「國家」（群體層次）的資料進行相關性分析，而非針對「個人」。以群體資料直接推論個體因果關係，應立刻聯想到「生態學研究」及其最經典的偏差——「生態學謬誤」。

看到以「國家」等群體為分析單位的流行病學調查，應立即聯想到「生態學研究（Ecological study）」。此類研究探討群體層次的暴露與疾病頻率，最常用來衡量兩者關聯性的指標即為「相關係數（Correlation coefficient）」。