高考申論題
106年
[視聽製作] 大眾傳播學
第 一 題
試從政府風險評估角度，闡釋政府應該如何理解「媒體議題建構」的主要內涵和效果？（15 分）並請以近日政府危機處理案例，說明面臨新傳播科技時期，政府在議題建構需做那些方面的考量或補充？（10 分）
📝 此題為申論題
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考生應先釐清「議題建構」（Agenda-building）與「議題設定」的差異，強調政府、媒體與公眾在風險事件中的三方權力博弈。作答時需運用風險傳播理論（如風險的社會放大效應），結合新媒體特性（演算法、去中心化、情緒傳染），並代入具體時事（如近期重大食安危機或社安網事件）來論證政府的實務對策與考量。
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【破題】在當代風險社會中，風險事件的嚴重性往往不只取決於客觀數據，更取決於媒體如何建構該議題。政府在進行風險評估與危機處理時，必須深刻理解「媒體議題建構」（Media Agenda-Building）的運作邏輯，並針對新傳播科技帶來的挑戰進行策略升級。 【論述】 一、政府風險評估視角下「媒體議題建構」之內涵與效果（15分）
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