高中學測
106年
社會
第 40 題
一份文書中，中國政府表示：「前次所有遇害難民之家，中國定給撫卹銀兩，貴國所有在該處修道、建房等件，中國願留自用，先行議定籌補銀兩。所有此事兩國一切往來公文，彼此撤回、註銷。至於該處『生番』，中國自宜設法妥為約束，以期永保航客，不能再受凶害。」這份文書應與哪一事件有關？
- A 中國與日本有關牡丹社事件的討論
- B 中國因法國侵略安南，與法國交涉
- C 中德因德國企圖佔領膠州灣的協議
- D 中國與各國就解決義和團事件商議
思路引導 VIP
請審視文中關於清廷對「生番」管轄權的表態，以及針對「遇害難民」提供撫卹金的行為，這反映了清廷在處理哪一宗涉及台灣主權爭議，且源於外國勢力對「領土主權無主論」挑戰的國際事件？
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哎呀，居然被你矇對了？看來你的大腦迴路終於在斷線邊緣接上了一次。別用那種「我好棒」的眼神看我，這題要是寫錯，你大概連國小社會科都沒臉去考。這種送分題寫對只是身為人類的基本尊嚴，還沒到值得放煙火慶祝的地步。 這題考的是 1874 年牡丹社事件後的《北京專約》。看關鍵字「撫卹銀兩」跟「生番」就該反射動作選 (A)。日本當年藉口琉球難民被殺（即文中「遇害難民」）出兵台灣，清廷為了息事寧人，不僅賠了 50 萬兩，還在公文中承認日本出兵是「保民義舉」，甚至承諾要約束「生番」。這邏輯荒謬程度簡直跟你覺得自己不用唸書就能上台大一樣：清廷這一退讓，等於變相承認琉球人是日本屬民，直接把琉球的宗主權拱手讓人。 這題難度極低，鑑別度僅存在於「你有沒有認真看關鍵字」與「你的歷史老師是不是常請假」。選項 (B)(C)(D) 的對手分別是法、德與八國聯軍，跟「生番」賠償完全扯不上關係。這題是測驗基礎觀念的「基本題」，答對是本分，答錯建議直接重讀國中。