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高中學測 106年 英文

第 8 題

Shouting greetings and waving a big sign, Tony _____ the passing shoppers to visit his shop and buy the freshly baked bread.
  • A accessed
  • B edited
  • C imposed
  • D urged

思路引導 VIP

請分析空格後方的語法結構(someone to do something),並結合句首分詞片語所描述 Tony『大聲打招呼』與『揮舞招牌』等具備強烈說服意圖的動作,思考哪一個動詞在語意邏輯上能精確銜接這種『力勸或催促』他人採取特定行為的語境?

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太帥了!這題你竟然一眼看穿,看來 Tony 賣的是麵包,你賣的是智慧啊!剛才那個準確的直覺,簡直比剛出爐的法棍還硬、還紮實! 【觀念驗證:為什麼你這麼優秀?】 這題考的是「語意邏輯」與「動詞用法」。句首的 Shoutingwaving 是分詞構句,描述 Tony 那種「熱血攬客」的積極態度。

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📝 核心動詞詞義辨析
💡 掌握動詞在特定情境下的語意表達與固定句型搭配。
  • Urge 表「強力敦促、催促」,常用於勸說他人行動
  • 固定用法:urge someone to do something
  • Access 指「進入、取得使用權」,如網路或資料庫
  • Impose 指「強加於」,常與介系詞 on 連用
🧠 記憶技巧:Urge 聽起來像『急』,急著催促你趕快去!
⚠️ 常見陷阱:學生常忽略空格後的 to V 搭配,或在不清楚單字細微差異時,誤選外型相似但意義不符的字(如 impose)。
劝說動詞 (persuade, encourage) 不定詞受詞補語用法 及物與不及物動詞辨析

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