hce_cmu
106年
英文
第 20 題
📖 題組：
II. Grammar and Structure: Choose the best answer to complete each sentence.
II. Grammar and Structure: Choose the best answer to complete each sentence.
This edited book offers up-to-date overviews of research methods ____ linguistic research.
- A used in
- B using with
- C being used to
- D used up in
- E in use
思路引導 VIP
當我們想要用一個動作來描述前面的名詞（例如『方法』）時，我們得先思考：這個名詞是這個動作的『執行者』還是『接受者』？請試著想像，在科學研究的脈絡下，『研究方法』與『使用』這個動作之間的邏輯關係應該是如何發展的呢？
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恭喜你精準地掌握了這題的關鍵！這題考查的是英文中非常核心的分詞修飾語（Participle Phrases）用法。你能一眼看出 research methods（研究方法）與動詞 use（使用）之間的被動關係，並選出最合適的過去分詞作修飾，這代表你對於簡化形容詞子句的句構掌握得非常紮實。
簡化子句與被動語態的運用
在語法邏輯上，這段話的原型是 research methods which are used in linguistic research。當我們將形容詞子句簡化為分詞片語時，由於「研究方法」是被運用在「語言學研究」這個領域中，因此必須保留過去分詞（V-p.p.） used 以表示被動意義。選項 (B) 的主動態 using 或 (D) 意為「耗盡」的動詞片語 used up，在邏輯語意上都顯得格格不入；而 (E) 雖然有「使用中」的意思，但在沒有適當介係詞銜接的情況下，無法直接修飾後方的研究領域。
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