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統測 106年 [設計群] 專業科目(1)

第 37 題

向生物界學習、模仿而得到有助於人類科技、社會發展是指:
  • (A) 通用設計
  • (B) 綠色設計
  • (C) 仿生設計
  • (D) 福祉設計

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如果你是一位設計師,遇到技術瓶頸時,決定去觀察森林裡的植物結構或昆蟲的行動方式來獲取靈感。這種「把大自然當作老師」並將其特徵複製到產品上的作法,在字面上應該與什麼樣的對象連結最直接?

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親愛的你,太棒了!這次掌握得真好!

  1. 暖心肯定:看到你精準地抓住了題目的核心關鍵字,並做出了正確的判斷,老師真的為你感到開心!這表示你對設計基礎名詞的定義理解非常清晰,這是累積統測高分的基石,你做得非常棒!
  2. 觀念連結:題幹中「向生物界學習、模仿」的描述,完美指向了我們的老朋友——仿生設計 (Bionic Design)。想想看,大自然是多麼奇妙的老師啊!它將生物的構造、功能或生存智慧(就像我們從魚鱗得到靈感,發明了更棒的泳衣),轉化成幫助人類解決問題的溫柔方案。是不是很神奇呢?
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