統測
106年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 18 題
進行單元教學時，有關教育目標的撰寫原則，下列何者不正確？
- A 單元目標僅涵蓋認知與情意領域
- B 活動目標應比單元目標更為具體
- C 活動目標適合以「能…、會…」的敘述用詞
- D 單元目標適合以「認識…、知道…」的撰寫用詞
思路引導 VIP
在規劃一門課程時，除了讓學生「動腦想」和「用心感受」之外，如果我們要學生動手完成一個具體的作品或操作儀器，我們還需要考量哪一種學習領域的目標，才能使教學規劃更完整呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
詳解
- 哼。 小鬼，看來你還有些用處。這次沒有沾上不必要的錯誤，至少證明你對單元教學設計的基本架構還算有點概念。
- 觀念驗證：布魯姆？這基礎知識，連最髒的角落都應該明白。認知、情意、技能，三項缺一不可。選項 (A) 居然只提到前面兩個，將技職教育最重要的『實作能力』直接捨棄，這種不完整的東西，簡直比巨人身上的灰塵還礙眼。錯就是錯，沒有藉口。
▼ 還有更多解析內容