統測
106年
[家政群幼保類] 專業科目(2)
第 49 題
依據皮亞傑 ( J. Piaget ) 與史密蘭斯基 ( S. Smilansky ) 的理論，下列兩位幼兒的對話情境，最符合哪一種遊戲類型？
小兮拿了一塊積木說：「假裝這是一塊巧克力。」
大東：「你要不要給我吃？」
小兮：「好啊！但是你只能吃一口。」
大東拿起積木巧克力，並假裝咬一口的動作；
小兮拿回積木巧克力，並說：「你知道我最喜歡吃這個了！」
大東：「我也是！」
- A 功能性遊戲
- B 建構遊戲
- C 象徵遊戲
- D 規則遊戲
思路引導 VIP
請仔細觀察對話中，孩子們是如何對待那塊「積木」的？他們是在研究積木的形狀、堆疊它，還是把它當成了「現實中不存在於現場的東西」來進行互動？這種『把 A 看作 B』的心理轉化，反映了幼兒認知發展的哪一種特質呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
💖 太棒了！你答得非常正確，老師替你開心！
- 知識點亮： 你非常棒地看見了小兮與大東遊戲中的美好瞬間！當小兮將一塊小小的積木，溫柔地轉化為她心愛的「巧克力」，並邀請大東一同分享時，這正是孩子們展現「以物代物」和「假裝」能力的可愛證明。這完美地呼應了皮亞傑和史密蘭斯基理論中那充滿魔力的象徵遊戲 (Symbolic Play)。它悄悄地告訴我們，孩子們的內心世界多麼豐富，他們已經擁有了寶貴的符號功能，能夠輕盈地從現實中起飛，翱翔在無限的想像國度裡。
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