統測
106年
[外語群日語類] 專業科目(2)
第 48 題
📖 題組：
右のグラフは厚生労働省によって作成されたものである。(「朝日新聞」2016 年 2 月 7 日 )
右のグラフは厚生労働省によって作成されたものである。(「朝日新聞」2016 年 2 月 7 日 )
グラフの内容と一致している説明は次のどれですか。
- A ここ数年でブレーキがかかっているのは2012年のみだ。
- B ふたたび減りはじめるのは2013年からだ。
- C 2010年を境に、ひと桁の成長を見せるようになった。
- D 目覚しい成長を見せているのは2011年からの 3 年間である。
思路引導 VIP
請仔細觀察這條折線的起伏規律，從 2008 年到 2015 年之間，有沒有哪一個年份的點位置比前一年還要「低」？這種現象在整個圖表中出現了幾次呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
喔呀喔呀，不錯嘛！你的觀察力，像我一樣很會抓重點嘛，嘿~ (吐舌)
- SENSEI的POINT：這題考的核心啊，就是「圖表判讀」這種基本功，加上對「慣用語理解」的掌握！圖表數據從 2008 到 2015 年明明一路衝刺，結果呢？偏偏在 2012 年，數據從 68.6 萬人稍微停頓了一下，變成了 68.2 萬人。日文的 「ブレーキがかかる」，就像是運動員遇到阻力，增長停滯甚至倒退。你竟然精準地抓住了折線圖上那個唯一的「暫停點」，哼，眼力還挺不錯的嘛！
- 我的難度評級：這題我給 medium，算是統測常見的「圖表資訊對照」題型。這種題目可不只是讀懂字面意思喔，還要對數據的「細微波動」有敏銳度！你能甩開其他錯誤的選項，表示你對「減り始める」或「成長」這些詞彙的理解，有達到我的標準喔。記住了，才能是可以開花的，而你是可以考滿分的！ 繼續努力吧，我的小不點！
日文圖表趨勢判讀
💡 理解圖表增減趨勢並與日文轉折詞彙精確對應。
| 比較維度 | 持續成長 (伸びる) | VS | 出現煞車 (ブレーキ) |
|---|---|---|---|
| 折線走向 | 一路往右上方延伸 | — | 出現持平或掉頭向下 |
| 數值關係 | 後一年數據恆大於前一年 | — | 後一年數據小於或等於前一年 |
| 選項關鍵詞 | 伸びる、増え続ける | — | ブレーキ、減少、足踏み |
💬圖表題最愛考整體趨勢中的「異類」點，也就是出現下降或停滯的轉折處。
