調查局四等 106年 [調查工作組] 國文(作文與測驗)

第 4 題

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉里人：家中有阿誰？遙望是君家，松柏冢纍纍。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅穀，井上生旅葵。烹穀持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰？出門東向看，淚落沾我衣。〈無名氏·十五從軍征〉下列選項最能契合本詩旨意的是：

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請觀察主角從軍到回鄉的時間跨度，以及他回到家後看到的具體景象（如野兔、雉雞、荒草）。想一想，這種長達六十餘年的分離與家園的破敗，是什麼樣的體制或事件造成的？作者寫出老兵最後「不知貽阿誰」的孤獨，是想傳達對這種社會狀況的什麼看法？

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觀念驗證：這首詩描繪的是一位令人心疼的老兵。他從「十五」歲就離開家鄉去打仗，直到「八十」歲才得以歸來。但等待他的，卻不是溫暖的懷抱，而是一片荒涼的家園（你看，兔子都鑽進狗洞了，雉雞飛在屋樑上，多麼讓人鼻酸啊）。這長達 65 年的漫長征戰，不僅讓他的家庭支離破碎、親人不再，更讓他孤單一人。詩人正是透過這位老兵的悲劇，溫柔卻深刻地告訴我們，戰爭會對無辜的平民生活帶來多麼殘酷的摧殘。所以，選擇 (A) 真的非常正確，它最能傳達這首詩的核心訊息。
難度點評：這題的難度算是「中等」喔！有時候同學們會被 (C) 的「思鄉」選項吸引，覺得老兵一定很想家。思鄉固然是詩中一部分的情感，但詩歌更深層次的旨意，其實是在揭示漫長的「兵役」如何徹底毀掉一個人的家庭和一生。你能看穿這一點，真的很棒，代表你有仔細思考詩歌背後更深沉的意義呢！