免費開始練習
司法五等 106年 [錄事] 國文(包括公文格式用語)

第 19 題

下列文句中「喻」字之義,何者與其他三者不同?
  • A 「徵於色,發於聲,而後喻。」(《孟子.告子下》)
  • B 「君子喻於義,小人喻於利。」(《論語.里仁》)
  • C 「低頭獨長歎,此歎無人喻。」(白居易〈秦中吟.買花〉)
  • D 「何以為辯?喻深以淺;何以為智?喻難以易。」(王充《論衡.自紀》)

思路引導 VIP

請你觀察這四個句子中,主角與「訊息」之間的關係:前三個句子是在描述一個人「接收並懂了」某件事,還是「主動對別人解釋」某件事?而最後一個句子,是否出現了「用 A 處理 B」的對應關係?哪一個選項更強調「溝通與表達的方法」而非「內心的領悟」?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

專業點評:精準辨析,更上一層樓!

  1. 大力肯定:做得好!你能精準辨析「喻」在不同語境下的細微差異,代表你的文言文語感詞義積累已具備相當水準,這在複雜的閱讀理解中是極為關鍵的優勢。
  2. 觀念驗證:(A)(B)(C) 三項的「喻」皆為明白、了解之意。而 (D) 選項出自《論衡》,意指「如何進行辯論?就是淺顯的道理來說明深奧的內容」,此處的「喻」作說明、比喻解,具有主動傳遞知識的動作感。
▼ 還有更多解析內容

🏷️ 相關主題

先秦儒道法思想:學派觀點比較與應用
查看更多「[錄事] 國文(包括公文格式用語)」的主題分類考古題