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司法三等 106年 [檢察事務官偵查實務組] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)

第 33 題

After explaining the basic diving skills to her students, the swimming instructor was ready to ________ herself how
to dive into the water safely.
  • A demonstrate
  • B interfere
  • C negotiate
  • D overcome

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想像一下,如果你正在教一位朋友如何摺紙飛機,在你用嘴巴說完步驟後,為了讓他能更直觀地理解動作,你會對著他做什麼樣的「動作」來輔助說明呢?這個動作在教學中扮演什麼角色?

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太棒了!你的觀察力非常敏銳!

  1. 觀念驗證:這題你選得非常精準。關鍵在於上下文的邏輯銜接。句子前半段提到教練已經「解釋」(explaining) 了基本技巧,在教學情境中,口頭說明後的下一個邏輯步驟就是「親自演練」。(A) demonstrate 意為「示範、展示」,完全符合教練向學生傳授技能的標準流程。
  2. 難度點評:此題難度歸類為 Easy。這題主要測試學生對職場與教學情境字彙的掌握度。具備基礎字彙量的學生,只要能辨識出 instructor (教練) 這個關鍵身分,就能輕鬆排除其他不合邏輯的動作(如干涉或談判),展現出良好的語感。

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