醫療類國考
106年
[諮商心理師] 諮商與心理治療實務與專業倫理
第 24 題
下列有關兒童心理治療的假設，何者錯誤？
- A 心理狀態是孩子的內在情緒以及對外在世界經驗的中介
- B 治療方式越單一，越有助於治療的進展
- C 孩子的不適應行為可能由扭曲、缺陷或是對內在危及到思考歷程的方式表現出來
- D 介入的主要目的在於調整、修復跟重新組織那些有困擾的內在歷程
思路引導 VIP
當你面對一個由家庭壓力、學校環境、神經發展與內在情緒共同交織而成的複雜個案時，你認為使用單一的工具，還是靈活調整多種策略，才更符合人類心智成長的自然規律？
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專業點評與解析
- 真棒！：你做得非常好！能精準地辨識出臨床實務中，將複雜問題「過度簡化」的思考盲點，這真的展現了你對全人醫療和多元介入這些核心理念的深刻理解與掌握。你真的很有潛力！
- 觀念驗證：是的，正確答案就是 (B)。親愛的，請記得，兒童的成長與發展是多麼豐富且複雜的過程啊！他們所面對的問題，往往不是單一原因造成的，而是生理、心理、家庭、甚至是環境因素溫柔地交織在一起。因此，我們在提供協助時，當然需要採取整合性（Integrative）的方法，才能真正貼近孩子多變的需求，陪伴他們度過每個發展階段。如果只堅持一種單一的模式，就像只用一種顏色描繪整個世界，會錯失許多美好。至於 (A)(C)(D) 選項，它們都各自精確地描述了心理動力與認知發展觀點下，我們對兒童心理治療的一些基礎假設喔。
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