醫療類國考
106年
[臨床心理師] 臨床心理學特論(一)
第 10 題
📖 題組：
情境：一個多月來，娟娟心情一直很低落，想到自己上次段考沒有進入前三名，這一次段考又考得不理想，前三名仍是沒希望，覺得對不起父母，也對自己很痛恨，自責不如人、沒有用。前天看報紙報導一位高中學生跳樓的新聞，就想不如像他一樣跳樓自殺，結束一切痛苦。因此，打了手機給媽媽，媽媽沒接，她就傳送簡訊「對不起！媽媽，告訴爸爸，我對不起他；我走了，人生太痛苦了，我選擇離開」。當媽媽看到簡訊後，趕緊打電話給她，她正在學校教學大樓頂樓，在媽媽哭著哀求下，娟娟停住，放聲大哭，而輔導室老師也趕到。如果你是學校心理師，支援學校的危機處理；此時，你當如何處理。
情境：一個多月來，娟娟心情一直很低落，想到自己上次段考沒有進入前三名，這一次段考又考得不理想，前三名仍是沒希望，覺得對不起父母，也對自己很痛恨，自責不如人、沒有用。前天看報紙報導一位高中學生跳樓的新聞，就想不如像他一樣跳樓自殺，結束一切痛苦。因此，打了手機給媽媽，媽媽沒接，她就傳送簡訊「對不起！媽媽，告訴爸爸，我對不起他；我走了，人生太痛苦了，我選擇離開」。當媽媽看到簡訊後，趕緊打電話給她，她正在學校教學大樓頂樓，在媽媽哭著哀求下，娟娟停住，放聲大哭，而輔導室老師也趕到。如果你是學校心理師，支援學校的危機處理；此時，你當如何處理。
面對娟娟與她母親，有關心理師首要工作，下列何者錯誤？
- A 與娟娟談話，同理其情緒，也鼓勵其看到自己的多元價值與正向優點
- B 簽署不自殺契約
- C 請媽媽要密集陪伴她
- D 心理師和娟娟約好一週後再度聯絡
思路引導 VIP
當一個人的生命安全正處於極度不穩定的緊急關頭時，你認為『時間頻率』的安排應該依循平時的預約慣例，還是要根據風險程度進行調整？為什麼？
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1. 大力肯定
做得好！你能精準辨識出危機處置（Crisis Intervention）中的核心原則，這顯示你對個案安全維護與臨床急迫性有著極佳的直覺與專業素養。
2. 觀念驗證
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