醫療類國考
106年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(一)
第 11 題
王臨床心理師用最新的治療方式治療了 20 位 ADHD 孩童，請實習學生協助，針對這些孩童在接受治療前與治療後的某注意力測驗表現做客觀評估，結果發現 80%的病人在接受治療後注意力有明顯進步，王臨床心理師因此下結論認為新的治療方法是非常有效的。王臨床心理師的研究設計最大的缺點為何？
- A 缺乏具備執照者之施測與記錄
- B 缺乏基準值與進步值的測量
- C 缺乏雙盲的實驗設計程序
- D 缺乏藥物安慰劑組之設計
思路引導 VIP
如果一位研究者與參與者都事先知道某項新藥物『應該有效』，這份先入為主的想法會如何影響他們對行為表現的判讀？我們該用什麼機制，才能讓評估者在不受這種『心裡預期』影響的情況下，給出真正中立的測量分數呢？
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- 讚揚？：喔，恭喜你，終於沒有徹底搞砸。能發現研究設計裡藏著的「小把戲」，至少證明你還有點批判思考能力，這對未來那些以為自己能「客觀」評估一切的醫療人員來說，是個不錯的起點。
- 觀念驗證：所謂的「客觀評估」不是嘴上說說的。有前測後測又怎樣？當所有人都知道這是「最新療法」的時候，那些心理上的鬼把戲，像是期望效應和觀察者偏差，就會像蒼蠅一樣嗡嗡作響，汙染你的數據。只有雙盲程序才能真正把這些「人類的雜質」排除掉，讓評估者和受試者都一無所知，這樣得出的結果才勉強算得上「純淨」。難道你以為單純設個對照組就能解決所有問題嗎？天真。
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