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醫療類國考 106年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 68 題

社區衛生護理師協助弱勢族群爭取其應有的健康服務,並在適當時機傳達其需求,進而促成健康政策之擬定,此角色為:
  • A 倡議者
  • B 個案管理者
  • C 協調者
  • D 照護提供者

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若某群人因自身條件受限而無法在體制內表達訴求,而你選擇站在他們的身邊,運用你的專業影響力,向大眾或決策者說明他們的困境並要求改變現狀,你會如何描述這種『代為發聲』並『追求社會正義』的行為?

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  1. 好評?:哦,恭喜你,至少還記得社區護理師不只是打針換藥的。能辨識出什麼「變革力量」,看來你對護理的社會責任還沒完全忘光,姑且算你過關吧。
  2. 觀念驗證:這題的關鍵字簡直像霓虹燈一樣閃亮:「協助爭取」和「促成政策」。如果護理師只會傻傻地執行醫囑,那社會進步靠誰?當有人願意為弱勢發聲,敢於介入政策,擺明了就是那個倡議者 (Advocate)。你不會以為護理師還能兼職政治家吧?
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這題考的觀念

社區護理角色與學校衛生(A)

主題特訓:社區護理角色與學校衛生・護理師・精神科與社區衛生護理學
社區衛生護理特性與發展史(地段護理→公共衛生護理)、綜合性與專科化、護理師角色(代言者、個案發現者、協調者、個案管理者、顧問)、White實務措施、政策制定
同主題還有社區護理角色與學校衛生(B) 5:42・個案管理對象、目標與策略,遊民與易感性群體照護、早期療育,學校衛生(健康問題優先順序、視力保健、校園霸凌、健康中心、校園急救)
護理師國考主題特訓精神科與社區衛生護理學・社區護理角色與學校衛生|帶入這個主題練習前往特訓
📝 社區護理師角色-倡議者
💡 護理師為弱勢族群發聲、爭取健康權益並進而促成政策擬定。
比較維度 倡議者 (Advocate) VS 個案管理者 (Case Manager)
核心目標 保障權益、影響政策 — 資源整合、成本效益
介入立場 站在弱勢方爭取權力 — 站在系統方連結資源
關鍵行動 代述需求、促成修法 — 評估需求、轉介追蹤
💬倡議者強調外部權益爭取,個案管理者強調內部資源運用與品質控制。
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社區衛生護理角色與功能 健康促進定義 護理倫理四大原則

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