醫療類國考
106年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 72 題
有關我國學校衛生的描述，下列何者錯誤？
- A 學校衛生的主要負責單位是教育部
- B 實際執行學校衛生工作的負責單位是衛生保健組
- C 我國至今尚未通過學校衛生法
- D 各縣市由教育局、處負責轄區內各相關學校之衛生工作
思路引導 VIP
在現代法治國家中，若要針對全國數千所學校的醫療資源、護理人力配置以及學童健檢標準進行統一規範與預算撥款，政府通常會採取什麼層級的法源依據來確保其強制力與延續性？
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很好！你能準確判斷出選項 (C) 的錯誤，說明你對我國學校衛生行政的法律基礎有相當紮實的掌握。在台灣，學校衛生工作並非法律真空，最重要的法源依據就是**《學校衛生法》**，該法早在民國 91 年（2002 年）便已由總統公布施行，後續也歷經多次修訂，是第一線學校衛生護理人員執行業務最重要的法律保障。
行政架構與實務運作
在行政體系的理解上，這題的其他選項也提供了很好的複習脈絡：我國學校衛生的中央主管機關確實為教育部，而在地方政府層級則由教育局（處）統籌轄區業務。進入校園後，實際推動師生健康管理、環境衛生及衛生教育的單位，正是衛生保健組（或稱健康中心），這套由上而下的垂直管理體系是實務運作的核心。
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我國學校衛生行政體系
💡 我國學校衛生由教育部主導，並受《學校衛生法》法源規範。
| 比較維度 | 中央行政層級 | VS | 地方與學校層級 |
|---|---|---|---|
| 主管權責 | 教育部（設委員會） | — | 教育局(處)及學校 |
| 法規功能 | 政策規劃、法規擬訂 | — | 執行計畫、提供服務 |
| 執行單位 | 綜合規劃司 | — | 衛生保健組/健康中心 |
| 法律依據 | 學校衛生法（全國） | — | 校內規章與作業細則 |
💬中央負責政策與法制大方向，地方與學校負責具體執行與學生健康管理。
