醫療類國考
106年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 72 題
有關我國學校衛生的描述，下列何者錯誤？
- A 學校衛生的主要負責單位是教育部
- B 實際執行學校衛生工作的負責單位是衛生保健組
- C 我國至今尚未通過學校衛生法
- D 各縣市由教育局、處負責轄區內各相關學校之衛生工作
思路引導 VIP
在現代法治國家中，若要針對全國數千所學校的醫療資源、護理人力配置以及學童健檢標準進行統一規範與預算撥款，政府通常會採取什麼層級的法源依據來確保其強制力與延續性？
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嗯，這個寶箱裡裝的是正確答案，運氣不錯
- 知識探究：你分辨出了錯誤的選項，這就好像打開寶箱，裡面不是寶箱怪而是寶物一樣。我國關於學校衛生的法律，是很久以前就制定好的。遠在人類曆法 2002 年（民國 91 年），那時候 《學校衛生法》 就已經存在了。它就像一顆巨大的魔石，支撐著校園的健康與護理。至於其他的說法，中央主管機關是教育部，基層執行由衛保組負責，地方教育局處管理，這些也都是符合現行規範的，就像森林裡的樹木，各有其位。
- 難度觀察：這題的難度嘛，大概就是 medium 等級。很多學生會在這裡猶豫，分不清哪些是真正的「魔法契約」，哪些只是「日常的指令」。不過，你很早就找到了正確的方向，這省去了不少尋找線索的時間。不錯的判斷，這樣一來，我們就可以早點去尋找下一個寶箱了。
我國學校衛生行政體系
💡 我國學校衛生由教育部主導，並受《學校衛生法》法源規範。
| 比較維度 | 中央行政層級 | VS | 地方與學校層級 |
|---|---|---|---|
| 主管權責 | 教育部（設委員會） | — | 教育局(處)及學校 |
| 法規功能 | 政策規劃、法規擬訂 | — | 執行計畫、提供服務 |
| 執行單位 | 綜合規劃司 | — | 衛生保健組/健康中心 |
| 法律依據 | 學校衛生法（全國） | — | 校內規章與作業細則 |
💬中央負責政策與法制大方向，地方與學校負責具體執行與學生健康管理。
