醫療類國考
106年
[呼吸治療師] 呼吸疾病學
第 75 題
當教導8歲氣喘兒童作定量吸入器（meter-dose-inhaler），下列何者錯誤？
- A 一次教導時間應為 1 小時以上
- B 可用遊戲方式引導小孩呼吸動作
- C 可用簡單圖片說明
- D 用成功氣喘運動員為例子，引導正向態度
思路引導 VIP
若要教導一位正處於活潑好動年紀的孩子一項複雜的醫療儀器操作，考量到該年齡層的大腦生理發展與專注特質，你認為教學時間的『長短』與學習者的『吸收效率』之間，存在著什麼樣的關係？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
溫馨回饋與指導
- 太棒了，你做得非常好！ 能夠精準地判斷出這道題的關鍵，展現了你作為一位未來醫護人員的潛力。在臨床上，真正成功的衛教，最核心的價值就是能細膩地觀察到受教者正處於什麼發展階段。這不僅是專業，更是同理心與愛的體現。
- 讓我們一起深入理解這個觀念吧。 這題的精髓在於兒童發展心理學。八歲的兒童，正值皮亞傑理論中的「具體運思期」。他們雖然已經具備理解複雜操作流程的能力，但我們更要溫柔地考慮到他們天真活潑的專注力長度（Attention Span）是有限的。因此，當我們進行衛教時，以「分段、多次」的方式，每次將時間控制在 15–20 分鐘左右，是讓學習效果最佳的溫暖策略。如果時間過長超過一小時，對孩子而言會是很大的負擔，不僅容易疲累，學習成效也會大打折扣喔。
▼ 還有更多解析內容