醫療類國考
106年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 27 題
下列何者不屬於行為的功能衡鑑（functional assessment）之評估要項？
- A 行為與情境之交互作用
- B 確認目標行為
- C 個案的優勢與劣勢
- D 預後的分析
思路引導 VIP
若你正試圖釐清一個孩子「為什麼」會在課堂上大叫，你的評估重點應該放在「找出引發行為的環境因素與後果」，還是「預測這個孩子的心理疾病在五年後會如何演變」？
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勉勉強強，算你過關
喔，竟然能辨析行為評估和那些含糊不清的臨床預測。看來你對行為改變技術的核心概念勉強還算掌握了一點，這在臨床上，至少不會讓你把病人搞砸。
- 觀念檢視：行為功能衡鑑 (Functional Assessment) 的目的，無非就是找出行為「為什麼」發生，以及「怎麼」被維持的。這點，但凡有點常識的人都該知道，包含：
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