醫療類國考
106年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 4 題
在諮商過程中為了解個案，下列有關評量之敘述何者較不妥適？
- A 僅利用學業成績推斷個案智力
- B 使用個人日記了解問題發生的情境
- C 利用平衡單了解個案對不同方案的嚮往程度
- D 使用症狀檢核表評量個案問題類型與嚴重程度
思路引導 VIP
若要完整且準確地評估一個人的內在能力，你認為只看「受多重外在因素干擾後的結果」，與「從多個不同角度收集證據」相比，哪一種方式更能降低誤判的風險？為什麼？
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專業點評與解析
- 大力肯定：做得好！你能敏銳察覺到評量工具中的單一化陷阱，這顯示你具備了臨床實務中極為重要的「嚴謹性」與「全面性」觀點。
- 觀念驗證：心理諮商評量講求多元取向（Multi-method approach）。學業成績會受到學習動機、情緒、環境等因素影響，並非智力的完整展現。若「僅」以此推斷，會違反評量的效度原則。而日記、平衡單與檢核表則是輔助理解個案問題的不同維度（情境、偏好、嚴重度），皆屬適當工具。
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