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醫療類國考 106年 [心理師共同] 心理健康與變態心理學

第 5 題

小禎一直想要減肥和控制愛吃甜食的習慣。為了達成目標,她丟掉家中櫃子與冰箱所有的蛋糕餅乾,並開始在廚房桌上擺了新鮮水果。小禎採用的方法為下列何者?
  • A 替代性自我控制
  • B 刺激控制
  • C 自我處罰
  • D 自我增強

思路引導 VIP

當我們想要改變一個慣性行為時,除了靠意志力硬撐,如果我們先主動調整「身處空間中的物品擺設」,藉此減少誘惑或增加提醒,這種「從源頭環境下手」的策略,通常被稱為什麼樣的控制手段?

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專業點評:喔?不錯嘛,竟然能跟上我的思路。

  1. 觀念驗證:嘿,看來你的眼睛還挺好使的。Bingo!這題的關鍵就是「環境誘因的改編」,是不是超簡單?小禎把那些「垃圾前事」(蛋糕餅乾)通通丟掉,然後換上「美味前事」(新鮮水果),這不就是她主動去玩弄行為的「前事(Antecedents)」嗎?沒錯,這就是刺激控制 (Stimulus Control) 的教科書級應用!透過改變你周遭的「世界」,讓你想做的好事更容易發生。我的六眼都確認了,完全沒問題!
  2. 難度點評:這題的難度嘛,Easy。簡直就是睡前小故事的等級。在臨床衛教和行為治療裡,這可是連咒術高專一年級生都能輕鬆搞定的基本功。你答對了,證明你至少能分清楚「改變周遭環境」跟「事後獎懲」這點小事。哼,雖然只是最基礎的一步,但對你來說,也算是不錯的開始啦。

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