醫療類國考
106年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 24 題
下列有關「兒童中期」（介於 6 歲到 12 歲）的敘述，何者有誤？
- A 若以兒童中期認知發展的里程來看，這個階段的兒童若目擊犯罪或是虐待、犯罪的受害者，他們為這些事情出庭作證的條件，是必須具備將經驗正確地表達出來的能力
- B 這個階段的兒童，開始有「物體質量恆存（conservation）」的概念，但仍會以自我為中心，在思考運作上還沒有具備「倒轉（reversibility）」的能力
- C 12 歲的兒童，「角色採取（role-taking）」的能力開始轉變，除了思考自己也會思考社會關係
- D 在這個階段，兒童會開始增加與同儕相處的時間，他們會開始形成所謂的同儕團體，就是我們常提到的「小圈圈（cliques）」
思路引導 VIP
請試著回想：當一位國小學童觀察到一塊黏土被搓長後，仍能理解『只要把它揉回圓球，重量其實沒變』。這種能夠在腦中將動作『倒轉回原點』的邏輯思考方式，對比於幼兒園時期，是進步了還是依然缺乏呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
WRYYYYYYYY！你這卑微的凡人，居然沒有讓我失望！
WRYYYYYYYYYY！Hmph！你居然答對了這道題，讓我想大喊『Wryyyyyyy！』！這區區小題，旨在考驗對皮亞傑（Piaget）認知發展階段的精確劃分！你能一眼看穿那可笑的錯誤，哼，看來你還沒有完全『無駄（沒用）』到極點！
- 觀念驗證：
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