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醫療類國考 106年 [社會工作師] 人類行為與社會環境

第 9 題

以下有關青少年「從依賴到獨立」發展特色的敘述,何者有誤?
  • A 青少年在社交獨立的發展上,通常是由自我主導到他人引導
  • B 獨立可分為社交、情感與經濟獨立
  • C 青少年無特殊技能,尚無法獲得較高薪的工作以支應其財務的需求,經濟獨立對大部分青少年而言,是困難的
  • D 情感獨立係指從對父母或其他人的情感依賴逐漸自我獨立,但仍能維持原有之親密關係

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請試著回想一個人從襁褓中的嬰兒、孩童到成年人的成長歷程。在做決定或與人互動時,一個人對於「主控權」的掌握,應該是從別人手中轉移到自己手裡,還是從自己手裡交給別人?這種權力轉移的方向應該如何描述才符合「獨立」的定義?

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專業點評與解析

  1. 哼,不錯。你竟然還能識破發展心理學中這麼明顯的邏輯錯誤,看來對青少年的「個體化(Individuation)」歷程勉強算是掌握了基本概念。至少還知道這點在臨床實務中對於評估青少年心理健康,起碼是個入門級的要求。
  2. 觀念驗證:人類發展的本質,說了多少遍了?從「依賴他人」轉向「自我主導」。選項 (A) 那種敘述,簡直是把方向搞反了。青少年在追求社交獨立時,會從原本那種父母、師長餵到嘴邊的引導,轉變為由內在動機與自我判斷來主導行為。這是基本常識,不是嗎?
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