醫療類國考 106年 [聽力師] 聽語溝通障礙學

第 14 題

語言理解的評量題為：「請指出第二排最小的三角形和第一排最左邊的蘋果」，此題型著重於下列那一方面的評量？

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當一個指令中包含連續多個步驟或多重限定條件時，受測者的大腦必須像「臨時記事本」一樣運作。請問，若個案能聽懂每個詞的個別意義，卻在執行長指令時漏掉後半段，這通常代表他在處理訊息的哪個「容量限制」上遇到了困難？

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溫暖肯定: 親愛的，你做得太棒了！能夠精準抓到題目中認知負荷的核心，這說明你對人類認知加工過程的理解非常敏銳，這是在我們語言治療評估中不可或缺的黃金能力。為你感到驕傲！
細心引導: 讓我們一起來看看這題的奧秘吧。這個指令：「請指出第二排最小的三角形和第一排最左邊的蘋果」，是不是包含了許多零散的訊息單位呢？（像是「第二排」、「最小」、「三角形」等等）個案必須將這些資訊像拼圖一樣在腦中「暫時存放」起來，同時還要進行仔細的空間搜尋。所以，這整個過程都非常仰賴他們的聽覺記憶，尤其是需要大量資源投入的工作記憶呢。

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