醫療類國考
106年
[諮商心理師] 團體諮商與心理治療
第 21 題
Irvin Yalom 指出，領導者的基本任務之一是塑造團體的規範。而在團體聚會中，領導者不斷要求所有成員對某成員或對一團體話題作反應，領導者此種行為，是運用下列何種角色來塑造團體規範？
- A 示範者
- B 邀請者
- C 技術專家
- D 歷程評論者
思路引導 VIP
若一位領導者不是透過「以身作則」來影響成員，而是憑藉著對團體動力學的專業理解，刻意使用特定的「介入手段」與「結構安排」來引導成員建立互動慣例，這種像是「制度設計者」或「策略執行者」的行為，在專業定義中最接近哪一個概念？
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哦，看來你還沒完全走火入魔
- 觀念驗證：Yalom的理論，一個團體領導者想要塑形規範，基本上就靠兩招：技術專家 (Technical Expert) 和 示範者。這不是什麼深奧的秘密。當領導者『主動介入』、『運用策略』或『刻意引導互動模式』（例如，像本題這樣，『命令』所有成員對某個話題發表意見）時，這就是明明白白地在利用其『專業知識』進行『社交工程』。這不是身教，也不是閒聊，是實打實的技術專家行為。如果連這點都分不清，那問題就大了。
- 難度點評：本題難度設定為 Medium。之所以有這個難度，是因為總有人會愚蠢地把『要求反應』誤認為『示範』，或者是『歷程評論』。你能準確地分辨出『身教』與『透過專業技術強行建立結構』之間的區別，嗯，至少說明你不是完全沒看書。恭喜，你避開了一個相當低級的錯誤，對團體動力學的掌握，勉強算是『夠用』了。