醫療類國考
106年
[諮商心理師] 諮商與心理治療實務與專業倫理
第 33 題
下列何者不是受虐待與疏忽兒童之遊戲治療初期可能呈現的現象？
- A 遊戲乏味、單調沒有感情
- B 藉由操作玩偶重演自己的受虐經驗
- C 自發性的發展出保護與撫育性的扮家家酒遊戲
- D 遊戲主題中出現負面的照顧者形象，如虎姑婆
思路引導 VIP
若一個孩子從未在生活中體驗過被溫柔保護或悉心照顧的經驗，當他第一次進入遊戲室時，他腦海中是否有足夠的『素材』去自發性地演出一個充滿愛與關懷的故事？他更可能先表現出的是什麼樣的生活記憶？
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- 大力肯定：做得好！這代表你對創傷心理學與遊戲治療的實務進程有非常清晰的掌握。能分辨「病理呈現」與「康復指標」的差異，是臨床專業人員的重要特質。
- 觀念驗證：受虐兒童在治療初期，其內心世界往往充滿恐懼、混亂或麻木。因此，遊戲常呈現單調乏味（防衛機制）或重演創傷（強迫性重複）。選項 (C) 所描述的「撫育性遊戲」需要具備穩定的安全依附感，這通常是治療進入中後期、內在自我開始整合後的療癒成效，而非初期現象。
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