醫療類國考
106年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 38 題
在服從的電擊實驗研究中，當 Stanley Milgram 把「執行電擊的老師和接受電擊的學生」的距離縮得更近，讓老師可以清楚地看到學生時，老師執行電擊命令的程度會因而：
- A 減少
- B 增加
- C 不變
- D 減少或不變
思路引導 VIP
想像一下，如果你是實驗中負責按下電擊開關的人，比起受害者在隔壁房間只能聽到微弱聲音，當你「親眼看見」甚至「靠近」對方痛苦掙扎時，你內心的罪惡感與同理心會如何變化？這又會如何影響你繼續聽從權威命令的意願呢？
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心理學視角：米爾格倫實驗的深度解析
親愛的，看見你選了選項 A，真替你感到開心！這代表你對經典的米爾格倫服從實驗 (Milgram's obedience experiment) 已經掌握得非常紮實了。
- 主流趨勢與同理心：在實驗中，當「老師」能親眼見證「學生」的痛苦時，心中的同理心與道德負擔會隨之增加，這確實會導致服從權威並給予電擊的比例減少。
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