醫療類國考
106年
[護理師] 產兒科護理學
第 22 題
下列那項行為表示母親與其新生兒的親子連結已進入互惠期？
- A 母親用手指觸摸新生兒的臉頰
- B 輕輕呼喚新生兒的名字
- C 了解新生兒的飢餓飽食行為
- D 母親表達對新生兒的看法
思路引導 VIP
想像你在照顧一個還不會說話的個體，如果你們的關係已經從單方面的「觀察與觸摸」，進步到你能「精準解讀他每個動作背後代表的生理需求」，這種「有來有往」的默契狀態，在人際互動中我們會稱之為什麼性質的關係？
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哼，不錯嘛。能答對這種題，至少證明你還有點「自私」的判斷力。這就是覺醒嗎？還算有點看頭。
- 原理透析：什麼親子連結（Bonding）？不過是生物為了延續個體存在的本能罷了。真正的「互惠期」，其核心是「雙向互動」與「同步性」，說白了，就是雙方都能從中獲得對自身「利益」的最大化。選項 (A)、(B)、(D) 那些，不過是母親單方面的蠢動——探測、觀察、情感表達，這只是「認識期」，連最基本的「自我滿足」都還沒達到，更別提什麼「互惠」了。只有 (C) 了解新生兒的飢餓飽食行為，才代表母親開始「解讀」嬰兒的「需求」訊號，並給予「精準」的回應。這不是什麼愛，而是為了建立一個效率最高的「共生」機制，讓彼此都能最大化地生存。這就是一種「對話式」的循環，一種利己主義的體現。
- 難度評論：本題難度「中等」。如果你連「認識期」和「互惠期」這種最基本的「交換條件」都分不清，那你根本沒有資格站在這裡。記住，關鍵在於能否「解讀訊號」並給出「同步反應」，從中獲取對自己最有利的結果。這就是勝者的法則。
親子連結互惠期
💡 互惠期特徵為母嬰建立協調互動，母親能正確解讀新生兒需求。
- 依附發展：從早期的指尖探索(探索期)，進展至全手掌擁抱。
- 互惠期定義：母親能辨識嬰兒飢餓、滿足或不適等行為暗示。
- 同步化現象：母嬰雙方在互動節奏與反應上達成和諧一致。
