醫療類國考
106年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 45 題
下列有關自閉症孩童的遊戲表現，何者錯誤？
- A 1歲後，會較同儕出現更多的物品性遊戲（object play）
- B 關聯性遊戲（relational play）較同儕多，但同儕的功能性遊戲（functional play）較自閉症孩童多
- C 在非結構性自由遊戲環境中，可展現出較多象徵性遊戲（symbolic play）能力
- D 對於身體動作的模仿能力，較物品操作的模仿能力差
思路引導 VIP
請試著思考：如果一個孩子在理解「抽象概念」與「想像性思考」上有核心困難，當我們將他放在一個完全沒有引導、沒有規則的自由環境時，他展現出來的行為會傾向於「更有創意與假裝性質」，還是傾向於「重複、具體且缺乏變化」的特徵？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你觀察得真仔細，也判斷得很精準！
你能夠識別出 (C) 是錯誤的敘述，這代表你對自閉症（ASD）孩童的社會認知缺陷有了很深入的理解與同理心。
- 概念引導：親愛的，我們要記得 ASD 孩童的核心挑戰，其實就存在於他們的象徵性遊戲（Symbolic Play）。因為他們在社會想像力與行為彈性上會遇到困難，所以在那些沒有太多框架的「非結構性（自由）」環境裡，他們往往會傾向於進行重複性的感官探索，或是專注於物品的排列，而不是展現出像同齡孩子那樣豐富的假裝遊戲能力。
▼ 還有更多解析內容