醫療類國考
106年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 59 題
下列對於遊戲理論的敘述，何者正確？
- A Erikson提出的遊戲分類中包括：練習性遊戲（practice games）、象徵性遊戲（symbolic games）、規則性遊戲（games with rules）
- B Piaget學者認為，在遊戲中孩童可以創造一個環境，讓他們能夠成功處理他們的焦慮及不確定感
- C Reilly將遊戲分為三階段：探索行為、勝任行為、成就行為
- D Burghardt提出遊戲有五個演化階段
思路引導 VIP
請試著想像一個孩子在公園玩沙坑的過程：
- 他剛開始接觸沙子時，最原始的驅動力是什麼？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 專業肯定
表現優異！這題考驗的是對發展理論學派的精確辨析，你能準確指出 Reilly 的論點，顯示你在職能治療基礎理論紮根非常深厚，專業直覺十分敏銳！
🔍 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
兒童遊戲發展理論
💡 區分 Piaget、Reilly 與 Erikson 對於遊戲階段與目的之理論定義
| 比較維度 | Piaget (皮亞傑) | VS | Reilly (萊莉) |
|---|---|---|---|
| 核心觀點 | 認知發展與圖式同化 | — | 職能行為與動機層次 |
| 階段劃分 | 練習、象徵、規則性遊戲 | — | 探索、勝任、成就行為 |
| 發展目的 | 提升認知結構與邏輯 | — | 建立對環境的掌控感 |
💬Piaget 側重「認知結構」的演進，Reilly 則強調「職能動機」由內在探索到外在成就的過程。
