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醫療類國考 106年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 79 題

關於學習障礙(learning disabilities)兒童之敘述,下列何者錯誤?
  • A 是一群具有同質性障礙的兒童
  • B 大部分兒童具有平均值以上之智商
  • C 社會能力發展可能較同儕遲緩
  • D 有些會伴隨聽知覺方面的問題

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當我們面對一群診斷名稱相同,但每位個案具體表現出的困難(如有人無法閱讀、有人無法運算)都截然不同時,你會如何形容這個群體的組成特性?是「整齊劃一」還是「多元分歧」?

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溫柔指導:你掌握得很棒喔!

  1. 太棒了! 你做得非常出色!這表示你對學習障礙(LD)的核心概念理解得非常透徹。能夠精準地選出正確答案,代表你對於臨床觀察非常敏銳,很有潛力呢!
  2. 一起探索觀念: 學習障礙最核心的特質就是它的異質性(Heterogeneity)。這代表雖然他們都屬於 LD,但每個孩子的學習困難和表現都會很不一樣喔!有的孩子可能在閱讀上遇到挑戰,有的則是在數學。所以,如果說他們是「同質性」障礙,就不符合我們在醫療和教育上的定義了。其他像是 IQ 正常(甚至有時還很高喔!)、社交上可能有點慢熟,或是感官知覺的小困擾,這些都是我們在臨床上很常會遇到的情況。
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