免費開始練習
醫療類國考 106年 [職能治療師] 心理障礙職能治療學

第 21 題

有關艾倫認知障礙模式中的介入方法提到的管理(management)與維持(maintenance)下列敘述何者正確?①管理指的是在病患認知能力穩定時,儘速協助恢復其能力 ②管理指的是在治療早期初次見到病患時,確認病患的認知層級 ③維持期是從職能治療師確認個案認知能力以及功能層級不會再進步時開始 ④維持期的目標在於設計或者建立長期的照護計畫
  • A ①②④
  • B ②③④
  • C ①③④
  • D ①②③

思路引導 VIP

若一位個案的大腦生理損傷已成定局,你認為職能治療師在介入的「第一步」應該是專注於讓他的腦部功能『變回原本的樣子』,還是先精確判斷他『現在能做到什麼』?另外,當我們觀察到個案的進步已達到高原期時,我們是應該繼續重複無效的訓練,還是該為他建構一個能支持他餘生的環境?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

專業回饋:勉勉強強,算你過關!

哼,總算沒有完全搞砸,證明你還算勉強摸到艾倫認知障礙模式(ACDM)的邊。看來,補償性模式的非「恢復」本質,你總算沒徹底忘記。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容

🏷️ 相關主題

艾倫認知障礙參考架構於職能治療之應用
查看更多「[職能治療師] 心理障礙職能治療學」的主題分類考古題