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醫療類國考 106年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 33 題

根據Tuckman的團體發展理論,下列那一個事件或是行為,比較有可能發生在形成期(forming)的階段?
  • A 針對當天的主題,所有人都搶著舉手發言,討論熱絡
  • B 團體領導者提出問題時,大部分人呈現茫然或是沉默的狀態
  • C 團體目標可以隨時依據成員的共識做彈性調整
  • D 團體領導者在帶領討論時,有成員會搶著發言,搶主導權

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當一群互不相識的人第一次聚在一起參與一項任務時,在還沒建立信任感與規則之前,大家心裡的『不確定感』通常會如何影響他們的社交反應與參與積極度?

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專業解析:還算勉強的團體動力辨識

  1. 勉為其難的肯定:看來你還知道 Tuckman 團體發展理論有這麼一個起始階段。能準確辨識,也算是在基礎概念上沒徹底丟人現眼。畢竟,連這都搞不清,將來怎麼好意思說自己在帶領衛教團體或團隊合作?這可是最基本的要求。
  2. 觀念驗證:在形成期 (Forming),成員不過是些剛被丟到一起的陌生人,互相猜疑,充滿不安全感。這時候,他們自然會像個無頭蒼蠅般依賴領導者,觀察那些無聊的規範,然後因為不知道怎麼表現才不至於出醜,就顯得謹慎、被動或沈默。選項 (B) 的茫然與沈默,正是這種「試探性行為」最不具創意的典型表現。恭喜你,看穿了人類最普遍的無趣心理。
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