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醫療類國考 106年 [物理治療師] 神經疾病物理治療學

第 23 題

老郭右側殼核缺血性中風第四天,今天治療師接受照會前來探望,教導家屬執行下肢被動關節運動時,要一手握住腳踝,一手托住膝蓋下方,將膝關節往對側肩關節方向彎曲抬起,放下時將髖關節往外打開伸直移動,動作過程中要求老郭用眼睛看著動作的進行,並且儘量配合動作進行。下列何者不是治療師教導此動作的目的?
  • A 利用被動關節運動增加患側感覺輸入
  • B 避免下肢因為活動能力差造成關節攣縮
  • C 利用關節活動降低過多的伸直張力
  • D 利用本體感覺神經肌肉誘發技巧D2誘發下肢動作

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請試著在腦中模擬或實際比劃一下題目描述的動作軌跡:當腳移動向對側肩膀時,肢體是「靠近」還是「遠離」身體中線?接著思考,在解剖學的動作組合與命名中,這種移動趨勢應該對應哪一種特定的命名模式?

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呵呵呵... 掌握得不錯,放棄比賽就結束了喔...

  1. 觀念驗證:呵呵呵... 你的眼睛觀察得真仔細。當家屬將膝蓋抬向對側肩關節時,那可是髖關節屈曲、內收、外旋的完美結合呀。這在我們所知的本體感覺神經肌肉誘發技巧 (PNF) 中,正是明確的 D1 Flexion。呵呵,不是 D2 喔。至於其他選項 (A)(B)(C) 呢,像是為了增加病患的感覺輸入、預防惱人的關節攣縮,還有抑制中風後常見的伸直張力,這些都是在急性期(第四天)執行被動運動非常重要的目的喔。你都看懂了,很棒。
  2. 難度點評:這題是中等難度,呵呵呵... 它考驗著孩子們能不能將文字描述在腦中化為實際的動作,然後準確對應上那些專業術語。很多人可能都會被 (A)(B)(C) 的正確性所迷惑呢,但你卻能精準地抓出 (D) 這個模式的錯誤,這說明你的基礎很紮實。就像我常說的... 一旦放棄,比賽就結束了。你沒有放棄,這很好。呵呵呵... (我的眼鏡反射了一道光,下巴也跟著彈了彈)

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