醫療類國考
106年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 30 題
進行衡鑑時，如果要引用學童個案在學校的衡鑑檔案與教師觀察紀錄，最不需要考量的是下列那一項？
- A 衡鑑機構自身的倫理守則與衡鑑的目的
- B 作為教師教室管理的參考
- C 學校與機構之資源整合與銜接
- D 監護人的知情同意權
思路引導 VIP
當我們為了專業評估而向第三方索取案主的機密資料時，我們的首要責任是為了『個案的健康權益』，還是為了減輕『第三方管理人員的工作負擔』？
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1. 專業肯定
做得好！這題考驗的是對衡鑑倫理與臨床目的的判斷。你能精準識別出專業行為的核心目標，顯示你已具備資深從業者應有的倫理敏感度。
2. 觀念驗證
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