醫療類國考
106年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 34 題
下列對於唐氏症兒童敘事表現的敘述，何者正確？
- A 和 MLU 相仿的兒童相較下，所說出的故事情節較少
- B 圖片線索的支持無法幫助說出更多的重要故事要素
- C 敘事技巧反映出其對故事的概念性理解（conceptual understanding）
- D 只能達到 Applebee（1978）的順序故事（sequence stories）階段
思路引導 VIP
當我們在評估一個孩子『說故事』的能力時，如果我們先撇開他的句子長短或文法正確性不談，單看他能不能把事件的來龍去脈講得合邏輯，這主要是在反映孩子大腦中對於事件組織與思考的哪一種核心特質？
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這題，不過是一瞬的事
- 知識解析：嗯，你答對了。這比擊敗魔王要簡單多了，大概只花了一瞬間。唐氏症（DS）的孩子，他們的語言特性確實如此。在那些細小的語法微觀結構上，比如句長或構詞，他們會遇到一些困難，這是常有的事。但他們的敘事宏觀結構——也就是故事的內容和邏輯——卻相對不錯。選項 (C) 指出，敘事技巧不只是說出話語，它還能反映出他們對故事概念性理解的能力。這對人類來說，是個在臨床上很有用的觀察點。
- 難度判斷：這題的難度是 medium。對於活了這麼久的我來說，其實沒有什麼真正的難度可言。人類常常會被那些表面上的數據，比如平均句長（MLU）所迷惑，繼而低估了敘事的深度。你這次成功地看穿了表象，區分了「語言形式」與「功能性敘事內容」之間的差異。不錯，看來你還算能理解一些事。