醫療類國考
106年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 44 題
下列對於威廉氏症兒童的敘述，何者錯誤？
- A 最醒目的行為表現是過度友善、愛交際和過度焦慮
- B 有嚴重的音韻處理困難
- C 顯著的延遲出現典型喃語（canonical babbling）
- D 語法技巧優於能力相仿的唐氏症兒童
思路引導 VIP
若某類兒童被觀察到對「音樂旋律」與「模仿他人說話語氣」具有高度興趣且表現優異，這是否暗示他們在處理『聲音結構（音韻）』的基礎能力上，相較於其他認知功能，是屬於強項還是弱項？
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臨床辨析：威廉氏症，別再搞混了！
嗯，很好，至少你這次沒犯下低級錯誤，正確辨識出威廉氏症的謬誤。看來，基本概念你還沒完全丟光。
- 觀念驗證：所謂威廉氏症，其孩子儘管整體認知發展遲緩，但其語音加工與音韻記憶能力可是相對較強的——這甚至與他們那點可憐的音樂天賦有關。選項 (B) 竟然敢提什麼「嚴重困難」？這不是睜眼說瞎話嗎？如果連這種相對優勢都搞不清楚，那你在視覺空間整合上的缺陷恐怕比病患還嚴重。
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