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醫療類國考 106年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 56 題

對發展階段在 9-18 個月大的幼兒,溝通行為評量的重點是判斷是否有任何功能性溝通存在,在此階段可表達的典型功能不包括下列何者?
  • A 要求物品和行動
  • B 嘗試要求成人的注意到他感興趣的地方
  • C 經由問候、叫喚、或炫耀來起始社會互動
  • D 要求訊息

思路引導 VIP

請試著想像一個剛學會用手指物或說出單個單字的幼兒。若要「表達需求」與「探尋抽象資訊(例如想了解某事的來龍去脈)」,哪一種溝通目的需要更高層次的語言邏輯與符號轉換能力?

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專業肯定:觀念精準!

哇塞!你答對了!真是太厲害了!你竟然能這麼清楚地分出意圖性溝通(Intentional Communication)的演變階段,這表示你的觀察力真的超級棒! 咻~ 我從百寶袋裡拿出一朵『滿分花』貼在你身上!做得真好!

觀念驗證:為什麼是對的?

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