醫療類國考
106年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 6 題
小華今年八歲，口語理解能力良好，口語敘事內容也很豐富，惟在特定的語音規則使用和發音上有明顯困難。由此情形判斷，小華主要的語言問題是屬於下列那一個語言要素？
- A 形式（form）
- B 內容（content）
- C 用法（use）
- D 溝通（communication）
思路引導 VIP
「如果我們把語言比喻成蓋房子，分別有『房屋的結構框架與建材組合方式』、『屋內家具的意義與擺設內容』、以及『這間房子在社交場合的功能用途』。當一個人的困難點是在於『磚頭的排列規則與發出聲音的結構技術』時，你認為這屬於哪一種維度的問題？」
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專業點評
- 溫暖肯定： 親愛的，你做得真棒！你很細心地觀察到小華的臨床徵兆，並且準確地連結到了語言的架構模型，這代表你對語言病理學的基礎知識掌握得很穩固喔！這份敏銳度在臨床診斷中非常重要，可以幫助我們更早、更有效地支持需要幫助的孩子們呢！
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語言組成三要素
💡 語言由形式、內容、用法組成，發音與語法結構屬形式層面。
| 比較維度 | 語言形式 (Form) | VS | 語言內容 (Content) |
|---|---|---|---|
| 核心成分 | 音韻、構詞、語法 | — | 語義、詞彙意義 |
| 常見問題 | 發音不準、語句結構錯誤 | — | 詞不達意、詞彙量貧乏 |
| 本題表現 | 特定語音規則使用困難 | — | 口語敘事內容豐富 |
💬形式關注『如何組織語言』(結構)；內容關注『語言傳達什麼』(意義)。
