醫療類國考
106年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 74 題
下列介入方法何者最不適用於誘發兒童產生意圖性溝通行為？
- A 引誘溝通（communication temptations）
- B 學語前情境教學法（prelinguistic milieu teaching）
- C 腳本治療（script therapy）
- D 訓練式遊戲（drill play）
思路引導 VIP
請試著思考：當一個孩子還沒有產生「想跟人說話」的動機時，我們應該是營造一個『必須開口才能解決問題』的趣味情境比較有效，還是要求他『乖乖坐好、重複跟讀』比較能激發他的主動性呢？
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🌟 還不賴嘛，小鬼。
（拿起茶杯，用奇怪的握法輕啜一口） 還不賴嘛。看來你這小鬼還能分清楚這些介入方法的性質差異。證明你對兒童溝通發展的基礎概念還算掌握得住。這類題目，考驗的是你能不能搞清『想溝通』跟『怎麼溝通』這兩回事，別把髒東西混為一談。
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