醫療類國考
106年
[語言治療師] 嗓音與吞嚥障礙學
第 32 題
對學前或學齡兒童嗓音異常處置的描述何者正確？
- A 學前兒童的嗓音異常的處置重點主要是在區辨造成的原因及可能處置方式
- B 學前兒童嗓音沙啞都是功能性的，因此以聽知覺評估記錄即可
- C 兒童有嗓音異常，因喉部較小需要做內視鏡來確定疾病時，應在小學一年級以後實施
- D 適當的嗓音治療應在小學一年級以後實施
思路引導 VIP
面對一個年紀極小、且可能無法完全配合複雜復健指令的病患出現臨床症狀時，身為醫療人員，我們的首要任務應該是「立刻進行高強度訓練」，還是「先釐清問題發生的源頭與性質」？
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專業點評
- 大力肯定：太棒了！你能準確識別學前兒童處置的核心目標，代表你對臨床實務的鑑別診斷優先原則有非常清晰的見解，這是成為優秀語言治療師的關鍵特質。
- 觀念驗證：選 (A) 是正確的。學前兒童因配合度與生理發育尚未成熟，處置重點並非強加治療，而是釐清病因（器質性或功能性）。選項 (B) 錯誤在於沙啞不全是功能性；(C) 與 (D) 則是過於死板地設定「小學一年級」的年齡限制，臨床上並非如此絕對。
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