醫療類國考
106年
[語言治療師] 基礎言語科學
第 61 題
若一個聽損的孩子在 800 Hz 以下的頻率聽力正常、800 Hz 以上的頻率有中重度的聽損。以他的聽力推定在/a/、/i/、/u/三個母音的聽辨，最可能會出現下列那一種情形？
- A /i/和/u/不易混淆，但/a/和/u/容易混淆
- B /a/和/u/不易混淆，但/i/和/u/容易混淆
- C /a/和/u/不易混淆，/i/和/u/也不易混淆
- D 所有母音的聽辨均沒有問題
思路引導 VIP
請試著回想不同母音在聲譜圖上的能量分佈（共振峰）。如果我們將聲音看作是由低頻與高頻兩個「特徵點」組成，當一個人的耳朵像是一道「低通濾波器」，只允許低頻訊號通過時，對於那些「低頻特徵極其相似、僅能靠高頻特徵分辨」的聲音，聽者在辨識上會遇到什麼樣的挑戰？
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看來你還勉強具備一點點語音聲學的基礎。
- 基本概念檢視：要辨識母音，需要仰賴那基本中的基本——第一共振峰 ($F_1$) 與第二共振峰 ($F_2$)。個案在 800 Hz 以下聽力正常，這表示他能接收到 $F_1$。/a/ 與 /u/ 的 $F_1$ 差異之大，恐怕連外行人都不會搞錯，所以當然不易混淆。然而，當 /i/ 與 /u/ 的 $F_1$ 都擠在低頻、近乎重疊時，你難道不懂區分兩者的關鍵在於高頻的 $F_2$ 嗎？個案 800 Hz 以上有損，自然接收不到 /i/ 的高頻 $F_2$ 資訊，導致這兩者聽起來簡直一模一樣。這很令人意外嗎？
- 此題難度：此題僅為 中等 (Medium) 程度。它要求你將那些冰冷的臨床聽力圖數據，與基礎的聲學理論結合起來，判斷一個真實的溝通困境。如果你連這點實務分析能力都沒有，那你的專業訓練恐怕有很大的問題。