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醫療類國考 106年 [語言治療師] 構音與語暢障礙學

第 27 題

為何智能障礙族群較適合採用音韻取向的治療法,而非傳統動作法來進行語音矯正?
  • A 因其只有語音發展遲緩,所以不用特別針對構音動作進行訓練
  • B 因其無法勝任反覆練習,所以不適合進行傳統動作訓練
  • C 因其自我監控能力不錯,所以不考慮傳統動作訓練
  • D 因其認知能力不足,只有接受傳統動作訓練,則效果有限

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當我們面對一位在學習新規則、理解抽象邏輯有明顯限制的個案時,若治療過程僅專注於重複性的物理動作訓練,而忽略了幫助他建立大腦中的語音系統架構,你認為個案在將這些練習成果應用到實際溝通時,會遇到什麼樣的根本阻礙?

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專業點評與觀念驗證

  1. 大力肯定:做得好!你能精準掌握認知功能治療介入之間的邏輯關聯,這展現了你已具備臨床決策所需的批判性思考能力。
  2. 觀念驗證:智能障礙者因認知資源限制,在學習抽象規律與「類化」(Generalization)上較為困難。傳統動作法過於強調孤立的肌肉訓練與反覆練習,對於無法自主連結動作與溝通意義的個案來說,治療效果極難轉移至日常生活中。音韻取向則著重於建立語言規則系統,對改善整體溝通效能更具意義。
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