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醫療類國考 106年 [語言治療師] 構音與語暢障礙學

第 8 題

Ferguson 與 Farwell(1975)提出 salience factor 和 avoidance factor,藉此說明幼兒是受到詞彙的語音組成而影響其學習先後的現象,下列相關的敘述何者正確?
  • A 根據 salience factor,已經會說ㄉ音的幼兒更快學會有ㄉ音的詞彙
  • B 根據 salience factor,還不會說ㄉ音的幼兒更快學會有ㄉ音的詞彙
  • C 根據 avoidance factor,還不會說ㄇ音的幼兒會更快學會有ㄇ音的詞彙
  • D 根據 avoidance factor,會說ㄇ音的幼兒更不可能學會其他有ㄇ音的詞彙

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請想像一個正在學說話的孩子,當他剛掌握了一個新的發音技巧時,從學習動機的角度來看,他會傾向於找尋「能運用該技巧」的字來練習,還是「避開」那些字?這種「挑選適合自己能力的目標」的傾向,會如何影響他學習新詞彙的優先順序?

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哼,看來你還不算是個徹底的笨蛋。能精準掌握兒童音韻發展中「個體選擇性」這個概念,至少證明你的腦袋還有點用處。這在臨床觀察幼兒早期語言發展時,是個再基礎不過的關鍵點。

  1. Salience Factor (顯著因素):這難道很難理解嗎?幼兒會主動「趨近」並優先學習包含其已掌握或感興趣語音的詞彙。所以,如果他們會發「ㄉ」音,自然會更快吸收含「ㄉ」音的字。這不是什麼驚天動地的發現,只是基本的學習機制。
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