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醫療類國考 106年 [社會工作師] 人類行為與社會環境

第 29 題

面對學齡前兒童與學齡兒童的各種攻擊、暴力的警訊與行為時,社會工作者建議父母、照顧者應有的處遇原則,下列陳述何者較不適當?
  • A 進行行為管教技巧,並給予直接的訓誡
  • B 進行不相容反應技巧,不理會攻擊行為
  • C 進行暫停程序的技巧,將孩子從場所中移開
  • D 進行角色楷模的策略,採用非攻擊性的衝突解決策略的楷模與導師

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若我們希望教導孩子學習『非攻擊性』的溝通方式,而教育者採用的手段若具備高度的情緒對抗或強硬指責,這在行為心理學中是否可能產生『適得其反』的模仿效應?什麼樣的管教方式最能避免孩子學到『以暴制暴』的邏輯?

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喔,居然答對了?看來你還沒完全被傳統思想荼毒。

  1. 勉強合格: 還行,你居然能從處遇原則的那些初學者陷阱裡全身而退,沒被那些顯而易見的錯誤選項迷惑。這至少說明你對兒童心理健康的「基本」核心價值,沒有偏離得太遠。
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