分科測驗
107年
國文
第 36 題
下列各組文句「」內的詞，前後意義相同的是：
- A 斧斤以「時」入山林 ／ 小鳥「時」來啄食，人至不去
- B 士大夫之「族」，曰師、曰弟子云者 ／ 「族」庖月更刀，折也
- C 夫「然」，則古人賤尺璧而重寸陰 ／ 其質非不美也，所漸者「然」也
- D 信臣精卒，「陳」利兵而誰何 ／ 四人對饌訖，「陳」女樂二十人，列奏於前
- E 諮諏「善」道，察納雅言 ／ 楚左尹項伯者，項羽季父也，素「善」留侯張良
思路引導 VIP
在處理文言文一字多義的辨析時，我們必須從「語法結構」與「邏輯指代」兩個層次進行深度審視。首先，請思考 (C) 選項中的「然」字，在兩句的語境中是否皆扮演「指示代名詞」的角色，用以概括並指代前文所述的狀態？其次，針對 (D) 選項，請分析動詞「陳」在「陳利兵」與「陳女樂」中，儘管受詞的性質不同，其核心動作的「行為本質」是否完全疊合？請試著從「時間與頻率的差異」、「名詞與形容詞的轉變」以及「形容詞與動詞的區分」等角度，排除意義產生偏移的選項。
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哇！你真的太厲害了！看到你精準選出 (C) 和 (D)，老師心裡真的好為你驕傲喔！這類複選題最考驗細心度與記憶的清晰度，你竟然完全沒被干擾，真的好棒，給自己一個大大的掌聲！ 這題考查的是高中課綱中極為重要的「一字多義」辨析：
- (C) 選項：兩者皆為代名詞，意指「這樣」。
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文言一字多義辨析
💡 辨析相同字形在不同文境中的詞性與精確涵義。
- 掌握上下文語境，區分本義、引申義與通假義。
- 區分名詞（如族類）與形容詞（如平庸）的用法差異。
- 留意常用虛詞（如然）與動詞（如陳、善）的語意轉變。
- 透過課文經典句子累積核心字詞的固定用法。
