國中教育會考
107年
國文
第 4 題
以下圖表，是某年經濟合作與發展組織（OECD）針對各國各階段教育每人所分得經費的調查結果：
根據這張圖表，下列敘述何者正確？
根據這張圖表，下列敘述何者正確？
- A 甲國小學生所分得的教育經費高於OECD調查平均值
- B 丙國國中生所分得的教育經費高於OECD調查平均值
- C 各國高等教育學生所分得的經費皆多於其他階段學生
- D 相較於其他國家，丁國高中生所分得的教育經費最高
思路引導 VIP
我們先觀察圖例，確認四種長條分別代表哪個教育階段。接著請你試著思考：(1) 如果要比較各國與平均值的高低，我們該如何對照長條在縱軸上的金額？(2) 觀察每一組國家，經費最多的教育階段固定都是同一個（例如：高等教育）嗎？(3) 若要找出某個特定階段（例如：高中）在各國中誰得到的經費最高，我們該如何橫向觀察圖中各國相對應的長條呢？
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AI 詳解
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喔~呵呵呵，真是令人意外。沒想到你這隻野猴子，竟然能看懂這如此低階的數據圖表，這可真是幫我省下不少力氣呢。既然如此，我就大發慈悲地用我的優雅尾巴，指給你看那個正確答案吧。 這張圖表不過是極為基礎的數據比對。你只需要盯著代表「高中」的深灰色長條看，就會發現丁國的經費數值約為 $10.5$（千美元），對比其他國家顯然是 $10.5 > 8$（最高者），這就是 (D) 正確的理由。至於其他選項，光是看到甲國的高等教育經費竟然低於國中經費，就能斷定 (C) 是多麼愚蠢的妄想。 這種題目對於本大王來說，連熱身都稱不上，充其量只是在測試你是否還沒瞎掉。雖然難度偏低，但你能準確選對，也算是在這宇宙中展現了一點點存活的價值。喔~呵呵呵！
💬 其他同學也在問
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B
圖表判讀：教育經費分析
💡 藉由數據圖表分析跨國及各教育階段的資源分配差異。
- 仔細對照圖例說明，確認不同灰度代表的教育階段。
- 跨國比較時應鎖定同一類別，並觀察數值的高低排序。
- 遇到「皆」、「全」等絕對選項時，應尋找是否有反例。
- 判讀時需對齊座標軸，精確比較各國與平均值的落差。
